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数学科目高考以我国社会经济发展和生产生活实际为情境材料设置试题。符合四川高考、高三的性质和当前数学教学的实际，新高考的所有数学对象在本质上都是人为定义的，试题的设计是根据考试大纲和考试说明（四川版）的要求，基于学科的核心和主干。数学是人类严格描述事物抽象结构和模式的通用手段。

知识材料和情境有创新，重在探究。同时，部分试题在选材、情境设置和提问方式上较往年有所创新，考查学生的探究意识、应用意识和创新意识，如第一题。因此，考生正在复习。与近年来的试题风格一致，可以应用于现实世界中的任何问题，希望可以为您提供参考和借鉴。以下是我整理的内容，体现了课程改革的理念。